Hay una pregunta que casi todo el mundo hace antes de matricularse en una formación deportiva, y que raramente tiene una respuesta clara en las webs de los centros: ¿cuándo hago las prácticas y dónde?
Es una pregunta razonable. Las prácticas son el momento en que la formación deja de ser teórica y se convierte en algo real — un club deportivo, un gimnasio, una escuela hípica, una empresa de turismo activo en la montaña. Para muchos estudiantes, son también el primer contacto serio con el mundo profesional al que quieren acceder. Tiene sentido querer saber con detalle cómo funciona antes de empezar.
La respuesta, sin embargo, no es igual para todos los casos. En el mundo de la formación deportiva conviven dos tipos de enseñanzas con estructuras de prácticas distintas, y conviene entender cuál es cuál.
Dos tipos de formación, dos modelos de prácticas
Cuando alguien estudia en IUNDENIA una formación relacionada con el deporte, puede estar en uno de estos dos itinerarios:
Por un lado, los ciclos formativos de FP de la familia de Actividades Físicas y Deportivas — el TSAF (Técnico Superior en Acondicionamiento Físico), el TSEASD (Técnico Superior en Enseñanza y Animación Sociodeportiva) o el Grado Medio de Guía en el Medio Natural y de Tiempo Libre. Estos son ciclos de Formación Profesional ordinaria, con su estructura de módulos y su período de prácticas en empresa conocido como FCT (Formación en Centros de Trabajo).
Por otro, las Enseñanzas Deportivas de Régimen Especial — el Técnico Deportivo en Hípica, en Montaña y Escalada, y otras titulaciones específicas de modalidad deportiva. Estas no son FP al uso: son un sistema formativo propio, con su propio currículo, sus propios bloques de contenido y su propio módulo de formación práctica.
La diferencia importa porque el modelo de prácticas funciona de forma diferente en cada caso.
Las prácticas en los ciclos de FP deportivos: la FCT
En los ciclos formativos de Grado Medio y Grado Superior de la familia de Actividades Físicas y Deportivas, las prácticas en empresa se articulan a través del módulo de FCT. Este es un módulo obligatorio que se realiza en empresas reales al final del ciclo, y para comenzarlo es necesario tener aprobados los módulos del curso.
En Grado Superior, la duración media se sitúa entre 370 y 450 horas según el ciclo concreto. Para el TSAF y el TSEASD, dos de los ciclos de mayor demanda en centros como IUNDENIA, la duración establecida es de 400 horas de formación en empresa.
¿Cómo se distribuyen esas horas en el tiempo? La FCT se realiza normalmente en el último trimestre del segundo curso, distribuida a lo largo de unas diez a doce semanas. El horario habitual oscila entre 25 y 35 horas semanales, siguiendo turnos de mañana, tarde o partido, en función de la empresa.
En la práctica, esto significa que durante aproximadamente tres meses el estudiante acude cada día a su empresa de prácticas — un gimnasio, un centro deportivo municipal, una empresa de actividades en la naturaleza, un club o una asociación deportiva — y trabaja con la misma dinámica que lo haría si fuera un empleado. El centro formativo asigna un tutor que hace seguimiento y mantiene contacto con la empresa durante ese período.
Las prácticas en enseñanzas deportivas de régimen especial: el módulo de formación práctica
Las Enseñanzas Deportivas de Régimen Especial tienen una estructura diferente. No hay FCT como tal. En su lugar, cada ciclo incluye lo que la normativa denomina módulo de formación práctica, que cumple una función similar pero con particularidades propias.
Este módulo está constituido por la parte de formación asociada a las competencias que es necesario completar en el entorno deportivo y profesional real. Dicho de otra manera: es el momento en que el técnico deportivo en formación trabaja en un entorno real de su especialidad — una escuela hípica, un club de montaña, una entidad federativa — bajo supervisión de profesionales del sector.
La duración de este módulo varía según la modalidad deportiva y el nivel. Las enseñanzas conducentes a títulos de Grado Medio tienen una duración mínima total de 1.000 horas, mientras que las de Grado Superior alcanzan al menos las 750 horas. Dentro de esos totales, el peso del módulo de formación práctica depende del currículo específico de cada título.
Hay algo más que distingue a este modelo y que resulta especialmente relevante para algunas modalidades deportivas: la normativa reconoce los condicionantes de estacionalidad y temporalidad que influyen en algunas modalidades y especialidades deportivas, y permite que una parte de la formación práctica se pueda realizar fuera del ámbito de la comunidad autónoma. En deportes como la montaña, donde la práctica tiene una dimensión geográfica y climática muy concreta, esto tiene sentido y se refleja en cómo los centros organizan las salidas y las inmersiones en entornos reales.
Además, los ciclos de Grado Superior incluyen también un módulo de proyecto final, de carácter integrador, que recoge los conocimientos adquiridos durante toda la formación y se organiza mediante tutorización individual y colectiva.
¿Dónde se hacen las prácticas en el sector deportivo?
Depende del ciclo. No es lo mismo hacer las prácticas del TSAF que las del Técnico Deportivo en Hípica, aunque en ambos casos la lógica es la misma: formarte en un entorno donde el trabajo que aprenderás a hacer ya está ocurriendo.
Para el TSAF y el TSEASD, los entornos más habituales son gimnasios y centros de fitness, centros deportivos municipales o privados, asociaciones y clubes deportivos, empresas de animación y tiempo libre, y centros educativos con programas deportivos.
Para las enseñanzas deportivas de modalidad específica, el entorno de prácticas está mucho más vinculado a la especialidad: escuelas hípicas y centros ecuestres para el Técnico en Hípica, y clubes de montaña, empresas de turismo activo y espacios naturales protegidos para los ciclos de Montaña y Escalada.
En todos los casos, el centro formativo establece convenios de colaboración con las entidades donde los alumnos realizan sus prácticas. No es el estudiante quien tiene que buscarse la empresa.
Una pregunta que vale la pena hacerse antes de empezar
Las prácticas de una formación deportiva no son un trámite para obtener el título. Son, en muchos casos, la experiencia que abre la puerta al primer contrato. Los datos de inserción laboral en los ciclos de la familia de Actividades Físicas y Deportivas reflejan algo que ocurre con frecuencia: el estudiante termina las prácticas y la propia empresa le ofrece continuar.
Por eso merece la pena preguntar, antes de elegir dónde estudiar, con qué empresas tiene convenio el centro, en qué zonas geográficas se pueden hacer las prácticas y cómo es el acompañamiento durante ese período. No todos los centros gestionan este proceso de la misma manera, y la diferencia se nota en los resultados.
Si tienes dudas sobre cómo funcionan las prácticas en los ciclos de IUNDENIA en Granada o en Almería, puedes consultárnoslo antes de matricularte. Es una de las preguntas que más nos hacen, y tiene respuesta concreta.
¿Quieres saber más sobre las prácticas en el ciclo que te interesa? Contacta con IUNDENIA y te lo explicamos en detalle.
